СТОРМ
Образовательные системы и технологии на море и реке

Представляем новые разработки
компании "СТОРМ"

››› Подробнее...

Дельта-Фарватер

Программный комплекс проверки знаний (ПКПЗ) «Дельта-Фарватер» разработан совместно со специалистами ГУМРФ им. адмирала С.О. Макарова и предназначен для проверки знаний:

  • морских лоцманов, в соответствии с международными и национальными требованиями,
  • капитанов с целью предоставления им права осуществлять плавание без лоцмана в районах обязательной лоцманской проводки, в соответствие с требованиями Приказа Минтранса России от 20.09.2016 № 270 и письма заместителя руководителя Росморречфлота от 21.03.2017 № ЮА-27/3200.
Технологической основой ПКПЗ «Дельта-Фарватер» является оболочка тестирования «Дельта-Тест».

ПКПЗ «Дельта-Фарватер» может быть использован: 
  • в администрациях морских портов для аттестации лоцманов и проведения квалификационных испытаний капитанов судов, претендующих на получение права плавания без лоцмана. 
  • в учебно-тренажерных центрах и МКК в качестве квалификационного экзамена либо его части по программам подготовки и повышения квалификации лоцманов. 
  • для входной или промежуточной проверки компетентности лоцманов в филиалах ФГУП «Росморпорт» и других организациях, оказывающих услуги по проведению лоцманской проводки.
База тестовых заданий ПКПЗ состоит из двух частей:
  • Общая компетентность.
  • Местные правила.

В новой базе тестовых заданий ПКПЗ "Дельта-Фарватер" (раздел "Общая компететность") реализовано:

  • обновлены все задания, требовавшие корректуры
  • существенно обновлены темы «Общие правила плавания», «Права и обязанности», «Проводка судов в ледовых условиях»
  • изменены правила формирования новых шаблонов, с учетом введения новой категории тестируемых «Капитан» и разделения заданий на группы внутри отдельных тем.

Содержание базы тестовых заданий ПКПЗ "Дельта-Фарватер"

Общая компетентность (весия 2/4.04)
  • Защита морской среды
  • Проводка судов в ледовых условиях
  • Система «МАМС», регион А
  • Оборудование мостика и средства судовождения
  • Общие правила плавания
  • Права и обязанности
  • Средства связи и оповещения
  • МППСС-72
Местные условия
  • Обязательные постановления порта 
  • Особенности управления судном в районе лоцманской проводки 
  • Навигационные условия 
  • Использование навигационных средств 
  • Гидрометеорологические условия района 
  • Использование буксиров

Программное обеспечение может быть использовано как на отдельных компьютерах, так и в сетевом компьютерном классе.

Отличительной чертой  программ является использование разнообразных видов заданий.

На иллюстрациях показаны типичные задания, в которых экзаменуемый должен:

  • ввести текст ответа на вопрос с клавиатуры;
  • отметить все ответы на вопрос, которые он считает правильными;
  • выбрать единственный правильный ответ на вопрос из числа предложенных;
  • установить соответствие одного утверждения другому.

Все вопросы, включенные в базу данных программы, классифицируются:

  • по виду проверки (функции)
  • по теме
  • по степени важности (приоритету)
  • степени сложности

Использование этих сведений позволяет экзаменатору конструировать различные варианты проведения тестов (шаблоны тестов):

  • комплексные тесты,
  • тесты для проверки знаний по отдельным темам.

Архив хранит сведения о всех проверках, выполненных при помощи программы. Для того чтобы получить сведения о результатах конкретного лица, необходимо найти соответствующую запись в архиве (для удобства пользователей предлагается система фильтров - по дате, фамилии, организации, должности) и выбрать нужный вид отчета:

  • отчет о результатах теста;

  • отчет, содержащий сведения о правильных ответах и всех допущенных при проведении тестирования ошибках;

  • отчет, содержащий все ответы экзаменуемого.

На иллюстрации показан фрагмент отчета содержащего ответы, которые дал экзаменуемый в процессе проверки знаний.

Кроме режима тестирования в системе реализован режим обучения (подготовки к тестированию), при использовании которого имеется возможность не только узнать правильный ответ на вопрос, но и получить комментарий, поясняющий почему тот или иной ответ является правильным и ссылки на соответствующие нормативные и иные источники.